要想在托福的考试中拿高分，大家就必须要完成自己的词汇量积累，打好基础。接下来出国留学网就来介绍托福考试词汇量要多少 怎样提升托福考试基础？
词汇量要求
首先，托福阅读确实是需要六级以上的词汇量才能得到相对较高的分数。为什么？
第一是因为托福阅读中有一种题目叫做词汇题，词汇题是这样的一种题：你认识这个单词就肯定能做对，而且能很快地做对。你不认识这个单词就是经过层层推断，耗费了很多时间还很容易得到错误的结果，所以说解决词汇题的王道就是认识这个单词。
那么词汇题在托福阅读中究竟有多重要呢？
是占了25%以上的比例的。OG上说，每篇阅读题有3-6个单词题（每篇托福阅读总共只有13个题呀），可见词汇题的重要性--只要把词汇题解决了，就能轻松拿下托福阅读中的一大块分数，还为做其它题节省了宝贵的时间。托福阅读的词汇题中考到的词汇是什么难度呢？大概是6级的词汇，也有稍难一些的。所以为了保险起见，单词的水平要达到6级以上，这样就可以把阅读中单词题的分数拿满。
第二是阅读速度的问题。对于中国考生，托福阅读的一大障碍在于时间不够用，读文章的速度太慢了。不是说认识单词就能快速读懂文章，而是说单词量太小阅读速度必然大打折扣！
托福阅读需要知道一点专业词汇这不假，但绝非很难很专的词汇。
托福阅读考察的词汇是偏于专业性质的，原因是这样：托福考试是为了看考生的英语水平能否保证其在大学中顺利学习专业知识，因此考察的内容是偏重学术的方面的，而阅读文章也多从大学课本的简易内容中选取。所以在背单词的时候对于学术词汇给予一定程度的重视是合理的。
托福阅读考察的专业词汇难度有限。这点也是很自然的，因为托福毕竟是一门英语水平考试，又不是专业考试。难度较大的专业词汇在阅读中确实会出现，但根本不是考察的内容，而且其意思可以很容易地猜出来。举个例子：It should be obvious that cetaceans--whales， porpoises， and dolphins--are mammals，这是OG阅读题中的一个原句。这句话中的cetacean就是一个过分专业而无需背的单词，你只要认识了whales，dolphins，mammals就知道了cetacean是生活在水里（海里的）动物，而且是哺乳动物，这就相当于知道了cetacean的意思了。需要记忆的是mammal，whale，dolphin这种比较常用的专业词汇，而不是cetacean这种生僻的类型，把精力放在背这种艰涩的单词上是很不值得的。
词汇积累技巧
1、托福词汇记忆法之分类和联想记忆。
分类记忆不是按照各个领域的内容来进行分类，当然这也是一种方法，我的意思是按照你所设定的某个标准来对新托福词汇进行归类。比如，你可以按照金木水火土的方式来归类，按照春夏秋冬的方式来归类，按照动物、植物、人物、微生物等等进行归类。联想记忆是指，背到某个单词的时候，可以进行发散思维的训练。比如背到foliage，相应地就可以发散到树根、树干、树枝、树叶、树皮--原木、木材、木屑--树林、原始森林、林间空地--落叶林、雨林、针叶林等等等等。这种练习不需要每个单词都做，当你觉得背得太无聊或者觉得应该总结一下的时候，就去做一下好了。
2、托福词汇记忆法之词根、词缀。
这是最常见、最常用、最常被提及的方法，也是最有效的新托福词汇背诵方法之一。遇到词根或者词缀马上积累起来，记到专门的本子上，经常复习。这样做看起来会耽误一些时间，但是却是磨刀不误砍柴工，其好处会在之后的背记中逐步显现。
3、托福词汇记忆法之主观赋意。
听起来好像有点迷糊，这是我杜撰出来的，如有雷同，纯属巧合。顾名思义，就是主观地给某个新托福词汇单词赋予一个特别的含义。具体操作方法：把单词按照某种主观的方式拆分成不同的部分，各部分的意思加在一起形成一个容易记的意思，再把这个主观的意思与其真正的含义联系起来。有时候主观赋予的这个意思会很有趣，比如某注明托福词汇书上关于canvass的解释：can（能）+V（victory）+ass（驴子），其赋予的主观意思就是“连驴子都能获胜”，那么就和其本意“拉选票”联系起来了。
另外，这种方法也可以用猜谜语的方式来进行。把一个单词的主观含义写在一个本子上，然后试着去写出这个单词以及其真正的含义。这些都是比较有意思的方法。
4、托福词汇记忆法之自由组合。
有些新托福词汇看着就难受，那么就给它配一个比较舒服的单元一起背；如果某个单元太长，那么就给它配一个相对比较短的单元一起背；可以从中间某个单元开始背，也可以从某个单元的中间开始，不一定要按照从前到后或者从后向前的顺序背。
5、托福词汇记忆法之时常检验。
通过各种方法时常检验一下自己的背记新托福词汇成果，这样可以让你有一点点小小的成就感，可能就不会那么单调了。检验的方法很多，自己去开动脑筋吧。
三个阶段
第一个阶段：快速提升词汇量
在托福考试中，对于初入托福备考的学生来说，往往词汇量看似有些遥不可及的感觉。仅仅以一个普通大学生为了，其词汇量的掌握只能说是到了托福词汇量的一半而已。如果用一个稍微具体的数字来说，那么普通高中生的词汇掌握量就是3000，而大学生是4500，而托福考试的要求则是8000+。
所以，在初入托福备考的初期阶段，我们建议大家准备词汇的时间大概要用上1个月左右的时间。大家可以参考《17天搞定GRE》这本书里面的方法，对照自己的词汇书制订复习方案，无论如何，1个月内完成托福词汇的初记是必须的，因为这样就能更早进入做题状态，也就是进入准备托福单词的第二阶段。
第二个阶段：了解词汇的运用
当然，单纯的依靠一本词汇书去记忆词汇，这样的方法效率是很低的。同时，将单词从句型或是阅读内容中剥离出来，再去记忆，也不能让自己得到最大的收益。所以，进入词汇准备的第二阶段时候，建议大家要通过做题、泛读巩固初记的托福词汇，加深对于单词的精细理解。
在这样的练习中，大家不但可以提升自己的托福词汇量，同时又可以全方位了解，词汇在文章是如何使用的，加深对于词汇使用的意识。对于托福备考会带来不小的帮助。
第三个阶段：归纳词汇分类
当你的托福记忆进行到了一定的时间后，想要让自己的头脑更为清晰，词汇使用更为精准，或是为自己拓展更大的空间来记忆。那么，词汇的归纳整理也一个必备的环节。
比如，词根词缀法，也是整理记忆单词的主打方法。就好比汉语里的形声字的记忆方法，托福的单词由词根，前缀以及，构成，词根：单词核心意思前缀：意思偏转， 后缀：词性。这不仅仅是记忆长单词的好方法，也是好多常用单词的绝妙方法。
e.g.l：view 看review 复习 preview 预习 interview 采访 viewer 观众等等
同学不妨试试以上的方法，轻松提升新托福8000词汇量，整理归纳出自己的托福单词体系。这个阶段需要自己动手，把手头的单词整理、归类，可以按意义、相似拼写、意义范畴、学科门类等分类。这样一个整理消化的过程，才是掌握单词的至高境界，因为你已经不是单纯的输入信息，单纯的输出；而是能够将输入的信息再加工，输出自己的知识。
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