托福阅读考试中，对于一些基本的语法知识的，大家要了解清楚。因为只有这样，我们才能够更好的利用语法知识，来帮助我们理解文章内容，和出国留学网小编一起来看看托福阅读语法知识详解。
01
现在分词做后置定语
例：降落到湖面的雨水
首先确定rain是中心语，而“降落到湖面的”是修饰成分，但这个意思无法用一个单词来表达，只能说fall on the lake surface，这就意味着它只能做后置定语了，连在一起就是rain falling on the lake surface。
那么问题来了，
问题1：为什么用falling而不是fallen？
因为rain和fall之间是主动的关系，“雨水降落到湖面”而不是“雨水被降落到湖面”。
问题2：为什么用falling而不直接用fall？
Fall作为动词原形只能在句子中做谓语动词，如果想让它做其他成分比如说后置定语，则必须改变其形式保留其语义，因此就用了现在分词形式。（此处涉及到非谓语，我们下回分解。）
Ok，理论已讲完，来检验一下吧，看看下面这个句子能看懂吗？
A third fossil formation containing both soft-bodied and hard-bodied animals provides evidence of the result of the Cambrian explosion. （TPO5-3）
这句话很正经哟，简单的主谓宾结构，只是主语包含了一个后置定语修饰成分。相信难不倒聪明的你，请翻译一下吧。
02
过去分词做后置定语
例：历史遗留的问题
同理，问题（problem）是中心语，历史遗留的（left over by history）因为无法用一个单词而只能用词组来表达，因此要做后置的定语。连在一起就是a problem left over by history。
虽然这样看起来很简单，但放到句子里，可能又会让人搞不懂一个问题，那就是如何区分做后置定语的过去分词和句子的谓语动词过去式。请看例子：
The bridge built last month needed repairing.
句中有两个动词，并且都是过去时态。毫无疑问，里面必须有一个是句子主干的谓语动词，另一个则必须下降一个层级，变成非谓语。这时候我们要先确定谁是句子的谓语动词，而另一个动词如果是过去分词的话，它所修饰的中心语又是谁。
那么，怎样确定句子的谓语动词是哪个呢？我们来分析一下，因为built这个动词的动作发出者理论上应该是人，而这个句子的主语是bridge，显然不是人，所以我们判断，这个句子的谓语动词不是built，而是needed。因此，句子主干是The bridge needed repairing，而built last month是后置定语修饰bridge。
句意：上个月建成的桥需要修复。
练习：The origin of multicellular forms of life seems a relatively simple step compared to the origin of life itself. （TPO5-3）
找出其中的后置定语结构及其中心语，并翻译整句话。
03
形容词词组做后置定语
例：a basket full of fruits
Full of fruits是一个整体，如果用来修饰basket，则必须放在它的后面做后置定语。
来看几个更复杂的例子：
1）organic compounds（ necessary for the normal growth of life）
necessary for引导的形容词短语做后置定语修饰compounds
翻译：生命正常生长所必需的有机化合物
2）If the pores are large， the water in them will exist as drops （too heavy for surface tension to hold）， and it will drain away； （TPO1-1）
heavy引导的形容词短语做后置定语修饰drops
翻译：如果孔很大，孔中的水就会以水滴形式存在，这些水滴太重了，以至于表面张力无法留住它们，水就会流失。
3）So-called serpentine soils， for example， are deficient in calcium， and only plants （able to tolerate low levels of this mineral ）can survive. （TPO5-1）
able引导的形容词短语做后置定语修饰plants
翻译：所谓的serpentine土壤是缺乏钙元素的，只有那些能够容忍低水平钙的植物才能生存下来。
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